2025年10月30日，为提升青年教师科研申报能力，助力国家自然科学基金（NSFC）项目申报工作，公司聘请东南大学国家杰出青年科学基金获得者徐春祥教授受邀莅临公司，在B508报告厅作题为《NSFC申报随想》的专题指导报告。报告由副经理刘永恺主持，公司30余名青年教师及科研骨干参与学习交流。

徐春祥教授结合自身多年科研管理与项目评审经验，从NSFC基本概况、申请书组织架构、撰写规范、评审机制等核心模块展开系统讲解。他强调，国家自然科学基金是衡量科研创新水平的重要标尺，青年教师应以“科学问题导向”为抓手，在选题中注重原创性、前沿性与交叉性，避免“大而空”的研究设计，突出“小而精”的学术突破点。

针对申请书撰写，徐教授提出“五维一体”策略：立论依据需体现学术脉络的延续性，研究内容要聚焦核心问题，研究方案需具备可操作性，创新点需凝练差异化优势，预期成果需量化可评估。

在评审机制解析环节，徐教授深入剖析了NSFC“通讯评审+会议评审”的双盲评审流程，揭示了同行评议的核心关注点：学术创新性、研究可行性、团队执行力、成果转化潜力。他通过实际案例，指导青年教师如何规避常见误区，例如避免过度承诺、数据支撑薄弱、文献引用片面等问题，并建议申请人在撰写时注重逻辑自洽性与学术严谨性。

报告尾声，徐春祥教授与青年教师展开互动答疑。针对“跨学科选题如何突出优势”“青年基金与面上项目衔接策略”“评审意见反馈的应对方法”等具体问题，徐教授结合个人经历与评审视角，逐一提供针对性建议。他鼓励青年教师“以基金申报为契机，构建系统性科研思维”，并强调“持续积累、厚积薄发”是科研成长的必由之路。

刘永恺在总结中表示，徐教授的报告内容详实、案例鲜活、策略务实，为公司青年教师提供了宝贵的经验借鉴。他指出，公司将持续搭建高水平科研交流平台，通过“专家引领、团队互助、分层培育”模式，助力青年教师突破科研瓶颈，提升国家基金申报质量。

此次报告会反响热烈，与会教师纷纷表示，徐教授的指导直击痛点、干货满满，不仅厘清了基金申报的关键逻辑，更激发了科研创新的信心与动力。未来，公司将以此次活动为契机，进一步优化科研服务体系，为青年教师成长与高水平科研成果产出提供坚实保障。